关于春季小班语文教案模板要求孩子在长期观察春花的基础上，用语言描述花的名称、颜色和特征，培养孩子的口头表达能力和细致观察能力。来看看春天的小班语文教案吧！欢迎查看！关于春季小班语文教案1活动目的：1.激发孩子爱花的感情。2.要求孩子在长期观察春花的基础上，用语言描述花的名称、颜色和特征，培养孩子的口头表达能力和细致观察能力。3.学会使用圆纸，折叠粘贴，创造美丽的花朵，一起整理“春花”，进一步让孩子感受大自然的美。活动准备：1.利用散步的时间，带领孩子观察春天的花朵，了解它们的名称和特点，用彩色笔画下来。2.不同大小的彩纸、彩笔、剪刀、胶水、瓶盖等圆形物体；样本。教学过程：活动1:科学春暖花开(a)教师激发对话。老师：“前几天我们在幼儿园赏了好多春花，都画下来了。现在，请和其他小朋友交换你的画，互相交流：春天你发现了什么花？是什么形状和颜色？有味道吗？(2)互相交流他们发现的春花。1.让孩子交换图片，告诉同龄人自己的发现。2.老师指导孩子用完整的文字描述花的名称、颜色和特点，鼓励用词能力强的孩子(如散发出淡淡的香味等)。
