小学生杨树赞美教案白杨是一篇抒情散文，用事物来描述人。是语言训练和思想教育的好教材。本文以杨树为亮线，表面写杨树，实际写人，用杨树的特性来比较扶边人士的高尚品格。我们来看看小学生杨树赞美教案！欢迎查看！白杨表扬教案1教学目标：1.理解文章的思想感情，学习象征主义；2.感受中国孩子淳朴、坚强、上进的精神和意志。教学重点：理解文本中叙述、描写、抒情的关系。教学难点：对象征主义的理解。教学过程：首先，课前预习1.认识杨树：看一看杨树，查一下杨树的相关资料。2.了解作者：找到茅盾简介和白杨礼赞的写作背景。二，新课程的引入1.树木是大自然中美丽的风景。我们欣赏了柳树的魅力，有“碧玉打扮成树高，垂下一万幅绿丝挂毯”。我们见过“大雪压松树，松树挺拔”的松树雄伟样子。我们也看过墙角有几根树枝的李子树和凌寒一个人开车的美好形象。这节课，我们将走近杨树的生活。杨树是一种非常容易看到的树，在房子前面，房子后面，河边，公路旁边都有。(背景音乐舒缓的白杨多媒体再现)。这些图片让你有什么感受？美丽而安静.但是这节课，我们就带着茅盾的笔
