语文教研组春季学期工作总结XX-XX年度第二学期语文教研组工作在学校的统一领导下，形式多样地开展理论学习与研讨、课题研究与实践等工作，由于全组教师团结协作，现已达到预期目标。今全面回顾、总结与反思，以鞭策今后工作有新气象，新拓展，取得新成绩!一、理论学习与研讨1、研读语文课程标准(XX版)开学初，我们全组老师就积极投入研读语文课程标准(XX版)，通过新旧课标对照研读，明确每个年级段的教学目标和要求；在此基础上，教研组又开展了新课程标准下的课堂教学，特别是识字教学改革的研讨。如:马玲、李守群(现执教一年级)两位老师分别进行了低年级识字教学探讨、浅谈低年级写字教学两场讲座。王亚兰与朱楠两位教师有进行了课堂教学实践探讨。(附:研讨材料与图片)2、探讨识字写字教学新动向通过对语文课程标准(XX版)学习、研讨，老师们一致认为:修改后的语文课标小学阶段要求会写的字数量明显减少，(第一学段为800字,第二学段为1600字。）课标这一变化的原因是:目前学生的写字负担的确过重，有些字难写，学生一遍一遍地就是写不好；有些字很难记
