中班教案堆的木模板我们通过观察画面，用大脑思考，帮助明明和丁丁解决了他们的积木。我们列出了公式，并找到了构件的数量。你真聪明。我们来看看中产阶级的教案！欢迎查看！中产阶级的教案积木1教学目标1、借助熟悉的物体，让学生正确地用数字来表示这些物体在20以内的数量。2.根据11到20个数的组成，学生可以在20以内掌握非进位加法和非进位减法的计算方法。3.培养学生动手操作和思维能力。繁重而困难的活动教学重点：一打加几，减几。教学难点：动手操作，列举不同计算。教具准备：实物投影、小捧等。教学过程1.活动1:观察问题，思考问题，解决问题。(一)积木(展示图片：说说1)1.同学们，你们喜欢玩积木的游戏吗？2.明明和丁丁搭起了两摞积木，计算公式都遇到了困难。你能帮助他们吗？3.谁能根据图片意思列出相应的公式？理解加减法的含义。老师板书：10 5=1516-2=144.为什么公式会这样列？说说你的想法。(1)搭起两摞积木，左边一摞是十块，右边一摞是三块，放上两块，一共十五块，所以是10 5=15。(2)丁丁还造了两摞
