智力开发二年级中国学生教学计划模板文中讲述了德国数学家高斯的故事，他在8岁的时候用一种简单的方法算出了老师花了一个多小时才做完的数学题。他受到老师的鼓励和帮助，最终成为了一名数学家。我们来看看中国智障二年级学生的教案！欢迎查看！智力开发二年级中国学生教学计划1教学目标：1.让学生知道在学习中要仔细观察，善于思考。2.指导学生正确、流利、有语调地说话。3.认识这节课的12个新单词。教学重点和难点：认识本课生词；阅读正确，流利，有感情；养成良好的学习习惯。教学准备：多媒体课件课程表：2课时第一节课教学过程：首先，创设情景，介绍新课程。1.同学们，今天语文课老师带了一道数学题。看，应该怎么算？2.同学们，在200多年前的德国一所小学里，一个快8岁的孩子很快就想出了这个问题的正确答案。你想知道他是谁吗？老师告诉你：他就是那个聪明的小高斯。今天我们学习课文聪明的小高斯。二、初读课文，整体观感。1.一起看题目。学生们想读课文吗？请打开文本，自由阅读。注意单词的发音。遇到不懂的话，可以自己解决。2.大家认真读！老师很高兴。你
