中学生研究性学习调研报告调查蝙蝠习性参与学生：刘鑫杰、彭伟乐、陈奎明、刘曙通、刘禹琛、王振宇、林文韬指导教师：周杰敏、谢辅宇、吴嫣婷一、研究背景：在中国，蝙蝠是福气的象征。但是对于生活在城市中的我们来说，蝙蝠的身影却越来越难以发现得到，而且夜行的习惯使得我们也越发的感到好奇。恰好这次有了学农这个机会，来到这个环境优美的生态校园，并意外的寻觅到它们的踪迹。由此我们开始了一段奇妙的探索旅程。二、活动目标（1）、了解蝙蝠的身体结构和生活习性以及相关文化背景（2）、研究抓捕手段和安全防护措施（3）、观察并测量蝙蝠体型（4）、鉴定蝙蝠的品种与性别（5）、交流活动感受和探讨如何保护蝙蝠三、活动实施的具体过程：1.分成四个小组，分别是蝙蝠的生活环境、蝙蝠的天敌和生长过程、蝙蝠的繁殖以及校园蝙蝠的分类。2.为了调查蝙蝠，我们在傍晚对西区田边、旧古建筑进行踩点，观察蝙蝠的活动时间,确定蝙蝠巢穴3.在第二天傍晚开始真正的捕捉行动，到稻田边张网捕捉，我们发现七八只蝙蝠的黑影在天空中徘徊，我
