中学理科教师四大教案通过科学，我们感到：我们人类有能力驯服自然。宇宙的奥秘是伟大的，人类在坚持不懈的研究中是强大的。以下是关于中学理科的教案，欢迎咨询！中学科学教案1设计背景中产阶级的孩子活泼好动。为了激发或发现孩子们探索科学的兴趣和愿望，本科学活动课是专门设计的。活动目标1.积极寻找蚯蚓，对蚯蚓充满好奇。2.能够仔细观察蚯蚓，将观察到的内容表达清楚。3.了解蚯蚓的名称、外貌特征、生活习性和用途。4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。重点和难点能仔细观察蚯蚓，把观察到的内容表达清楚。了解蚯蚓的名称、外貌、生活习性和用途。要准备的活动老师准备小铲子，锄头等工具。活动过程1.老师指导孩子们找出蚯蚓宝宝在哪里。(1)问题：哪里可以找到蚯蚓？(2)孩子分散寻找蚯蚓，用小铲子、锄头等工具挖土，看蚯蚓在哪里。2.老师指导孩子观察蚯蚓宝宝的样子。(1)引导孩子看一看：蚯蚓的身体是什么样子的。身体前后是什么？(.教案来自曲老师：)蚯蚓是怎么走路的？鼓励孩子触摸：蚯蚓的身体。
