中学生信息技术能力调查报告本课题通过问卷调查法、访谈法等，对xxxx初二级学生的信息技术能力进行调研，总结分析学生信息技术能力的基本现状以及探究出导致此现状的原因，提出相应的改进策略，从而促进xx初中学生信息技术能力的提升。关键词：xx 信息技术能力 基本现状 发展策略自XX年教育部颁布了关于在中小学普及信息技术教育的通知（教基XX33号）。通知要求，“从XX年起开始用5-XX年的时间，在中小学（包括中等职业技术学校）普及信息技术教育，经信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展”。目前，我省大部分地区的中学及部分小学都开设了信息技术教育，但在实施的过程中，情况却不容乐观，很多学校虽然都积极地响应号召，但由于信息技术教育在中学起步较晚，目前尚未形成较为成熟的教学体系。而且，由于我省经济发展不平衡，导致部分贫穷地区的学生信息意识弱、信息能力低、信息道德缺，总体的信息素养比较低。然而，随着.信息化的发展，信息素养日益成为信息.公民素养不可或缺的组成部分。而学生的信息素养直接关系未来.信息化的水平，同时，更是实现教育信息化的一个重要方面。在学生的
