小学四年级布偶故事教案模板小木偶的故事讲述木偶学会笑后遇到的一系列挫折；有了所有的表情，有了“真心”，我就摆脱了木头被吃的命运。故事通俗易懂，有趣，有教育意义。我们来看看小学四年级布偶的故事吧！欢迎查看！小学四年级木偶故事教案1教学目标1.认识6个新单词2.理解课文内容，在反复阅读中体会故事的真实。3.体验木偶的心理活动，合理的阅读和编故事。教学重点理解故事中包含的真相，阅读并编辑故事。教学难点准确把握木偶被曲解后的内心活动，提高阅读能力。上课计划1课时教学过程第一，进口1.老师：你知道什么是木偶吗？谁来告诉我们？学生回答。老师们展示木偶的图片。讲解，让学生知道什么是木偶。2.老师：今天我们一起玩木偶人好吗？谁先学会当木偶？小组游戏：我是一个小木偶(做动作：走路，弯腰，挥手，吃饭，写字，跑步，)3.老师：今天我们将学习一篇课文小木偶的故事板书：一个木偶的故事一起看题目。看完题目你想知道什么？那么今天请你自己读课文。二、学习步骤1.自学课文，理解课文内容。想想看一篇文章的步骤。)
