小学四年级观潮教案模板作者讲述了他在观看钱塘江大潮时的所见所闻，说明它确实是一个“世界奇观”。正文按照“潮前”、“潮来时”、“潮退后”的时间顺序进行描述，重点描写了潮来时潮汐的壮观景象；从声音和外观两个方面，描述了潮水的雄壮气势。我们来看看小学四年级观潮教案！欢迎查看！小学四年级观潮教案一一、教材和学习条件观潮是人教版小学语文第七册第六单元的阅读课文。通过作者的所见所闻所感，文本向我们介绍了钱塘江潮，自古以来被称为“天下奇观”。编者在这里选择这篇课文，一方面是为了继续培养学生对主要内容的把握能力，另一方面是为了学习作者具有顺序性和特色的观察方法。学生是学习的主体，要上好一堂课，就要理解学生。四年级学生思维活跃，求知欲强，想象力丰富，对新事物充满好奇。但他们的人生阅历有限，对文中描绘的壮丽场景缺乏直观感受，需要教师的帮助提供直观的图像。二，教学目标根据教学大纲的要求、教材的特点和学生现有的认知水平，我特制定了第二课时的教学目标：1.认知目标：记忆生词，抓住关键词品味，注意语言积累。2.技能目标：学习作者有顺序有特色的观察方法，培养学生细心观察事
