小学四年级母鸡教案模板这篇文章是老舍写的另一篇著名的杰作，描述了作者对母鸡看法的变化，表达了他对母爱的赞美。文本以作者的情感变化为线索，形成前后鲜明对比。我们来看看四年级母鸡教案！欢迎查看！四年级母鸡教案1雌禽一起读。二，初读课文，整体感悟1.自由阅读课文：正确流利地阅读课文。2.同桌互相查初读。第三，评价母鸡的长度，体会作者的好恶1.再读一遍课文：想想作者对母鸡的情感态度，找到作者直接写的关于母鸡情感变化的句子，用画出来。2.按名字读句子：课件呈现句子：我总是讨厌母鸡。我再也不敢讨厌母鸡了。自由阅读这两句话，体会到“总是”和“不敢”。有没有疑问？3.作者写了哪些具体的母鸡不喜欢的例子？默读课文1-3的自然段落，找到相关句子并阅读。你意识到了什么？班级交流。默认：在第一自然段，我感觉母鸡没有病。自然段2:母鸡怕欺负怕欺负。自然第三段：炫耀母鸡。4.是什么让作者害怕讨厌母鸡？阅读文本的4 10个自然段落：找到最能说明作者为什么不敢讨厌母鸡的句子，用波浪线画出来。默认：因
