小学四年级语文古诗两个教案教学是一种创造性的工作。写一份优秀的教案，是设计师教育思想、智慧、动力、经验、个性、教学艺术性的综合体现。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。范，小学四年级语文古诗词两课教案教学目标1.学习“莫、拉、浑、疑”等新词，朗读并情绪化背诵，体会诗人的心情。2.理解诗句的含义，感受语言的节奏和音韵美。教学重点和难点理解诗句的含义，感受语言的节奏和韵律。第一节课(学习题西林壁)复习望庐山瀑布，理解这首诗1.简介：一年级，我们学了望庐山瀑布。我们一起来背。今天，我们学习另一首关于庐山的古诗，诗人苏轼写的题西林壁。板书读诗。2.理解这首诗。阅读课文中的注释1和2，读出诗的意思(苏轼游览庐山时写在塞林寺墙上的一首诗)读诗，理解诗歌1.教师要模仿阅读，让学生能清晰地听到诗歌的节奏，初步感知诗人的心情。2.诗的自由，诗的准确发音和节奏。3.学生们试图说出他们已经理解的诗句的含义，或者提出他们不理解的内容。4.理解前两句。找出诗中的词(“横”、“侧”、“远”、“近”、“高”、“低”)。
