小学五年级语文天窗教案集中国作家茅盾的天窗是一篇表达儿童内心感受的美文。以下是小学五年级语文天窗教案模板。欢迎阅读！小学五年级语文天窗教案模板1教学目标：1、知识和技能(1)理解正文第4-9段的内容，觉得“一个小天窗是唯一的安慰。”(2)正确、流利、情绪化地阅读4-9段。2.流程和方法(1)通过各种形式的朗读来理解第4-9段的内容。(2)通过对文章第4-9段的理解，可以了解作者所表达的热爱大自然的思想和感受。3.情绪、态度和价值观通过文章第4-9段的教学，可以引导学生理解作者表达的热爱大自然的思想和感受，激发学生热爱大自然的思想和感受。教学重点：理解文本的内容以及天窗给农村的孩子带来的无尽遐想和快乐。教学难点：能够把握关键词，理解课文内容，谈谈自己的感受。教学过程：首先，复习旧知识1.不同的童年有不同的快乐，不同的生活有不同的精彩，农村孩子的生活因为天窗而变得丰富多彩。今天让我们回到作者的童年，感受天窗给农村孩子带来的快乐。2.和老师一起把题目读两遍天窗。3.提问：什么是天窗？和男人女人一起
