小学五年级语文幸福在哪里三个优秀教案幸福在哪里讲述了三个牧羊人在他们聪明的女儿的指引下，找到了幸福，明白了幸福的真谛，使事情对人有益。下面是小学五年级语文幸福在哪里的三个优秀教案，希望对大家有所帮助！小学五年级语文幸福在哪里优秀教案1教学目标：1.学习这个班学生的单词。2.情绪化的读课文。3.理解课文内容，明确“快乐”的含义，引导学生在生活中找到并感受快乐。教学重点和难点：明白快乐的真谛。引导学生在生活中寻求快乐。理解“领悟”这个词的含义。教具：小黑板，多媒体课件教学方法：对话导入、小组合作与交流、导读学生：从学生的单词中预览文本。收集关于幸福的名言警句，拓宽我们对幸福的理解，加深对文本的理解。教学大纲：一、审题，设疑，激发兴趣。二、整体观感，脉络清晰。第三，默读课文，分析原因。第四，速读后的三个部分，读后质疑。第五，积累好的单词和句子。教学流程：第一节课一、审题，设疑，激发兴趣。展示主题并阅读后，你想知道什么？这节课将我们带入艾琳佩林的童话故事。二、整体观感，脉络清晰。1.自由读课文，准确读发音，通顺
