2021转变教研方式 提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿.docx

上传人:taoz****ayue 文档编号:5585485 上传时间:2021-05-23 格式:DOCX 页数:12 大小:23.19KB
下载 相关 举报
2021转变教研方式 提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿.docx_第1页
第1页 / 共12页
2021转变教研方式 提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿.docx_第2页
第2页 / 共12页
2021转变教研方式 提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿.docx_第3页
第3页 / 共12页
2021转变教研方式 提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿.docx_第4页
第4页 / 共12页
2021转变教研方式 提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

转变教研方式提高学习实效信息技术教研经验交流发言稿首先感谢教研室领导给我提供了和大家共同交流的机会,其实,我没有什么经验可谈,也没有那些地方比在座的各位做的好,借这个机会,把我上一学年教研工作中的收获与困惑毫无保留地汇报给大家,希望领导和同行们多提宝贵的意见。一、努力学习,弥补自身不足,增强工作能力新一轮课程改革的实施,对我们教育工作者而言无疑是一种挑战,它迫使我们打破传统和常规,继承中求发展,求创新。民族的振兴希望在教育,教育的振兴希望在教师。教研员是站在教研教改前沿阵地的排头兵、领头雁、师之师,更需要有高尚的师德,精湛的师能,远瞩的眼光,乐于奉献的精神,全心全意为基层服务的意识,勇于创新的意识和精神为了胜任教研员工作,自觉钻研教材,抓紧一切机会和时间向书本学习、向其他人学习、借培训的机会学习、通过网络学习、在实践中学习(新课标、相关的教育教学理论、专业知识等),从而及时了解最新的教育教学动态,不断强化内功,增厚底蕴。二、立足实际,开展切实可行的教研活动,提高实效每学期开学后的前两周,对我区中小学信息技术机房、教师、开课情况进行摸底

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。