四年级第二册教案模板中文版南辕北辙主要讲的是季梁的朋友想坐公交车去楚国旅游，但是因为选择了相反的方向，不听别人的劝告，只能离楚国越来越远。这个寓言告诉我们，无论做什么，只要看方向，就能充分发挥自己的优势；如果方向不对，优点只会起到相反的效果。我们来看看语文版四年级的教案！欢迎查看！语文版四年级第二册教案1教学目标：1.知识技能目标：理解句子意思，阅读南辕北辙的故事内容2.过程和方法：通过角色朗读，理解意思3.情感态度和价值观：明白无论做什么，首先要明白方向，听朋友的提醒教学重点：分角色朗读，理解课文意思。教学准备：课件教学过程：首先，切入正题，导入同学们，上节课我们初步学了南辕北辙。这节课，我们深入探究它，看看它告诉了我们什么。第二，精读课文，感受意思(7分钟)1.展示课件。“从前，有一个人坐在马车里沿路飞奔。他的朋友看见了，就拦住他，问：“你要去哪里？”他回答说，“去楚国。老师：你读了什么？老师：他和朋友会有什么样的对话？2.出示课件：“楚在南方，怎么可以北上？”请学生阅读。老师：你读了什么？(
