四个大班理科教案要注意学习方法的指导和学生习惯的培养。学生刚在学校接受科学教育，需要老师帮助学习科学知识，掌握科学方法，培养认知能力。因此，教师必须重视学生行为习惯的培养。以下是大班理科编译教案。请参考！大班科学教案1活动目标：1.引导孩子积极参与运营活动，激发孩子的探索兴趣和求知欲。2.引导孩子获得“光影”的感性体验。活动准备：1.知道产生阴影所需的条件，即物体遮挡光线，有阴影。2.有几个乌龟、金鱼、风车、鸟、电扇、击鼓熊、铃铛等形象。(如图)。3.白纸，手电筒，胶水，布。附图活动流程：第一，激发兴趣给我看看纸龟。昨天，在手电筒和白纸的帮助下，老师让纸龟在纸上跳舞。它究竟是怎么跳舞的？让我们一起试试，好吗？二、引导孩子操作1.给每个孩子提供一个手电筒、一张白纸、一只纸龟、胶水等材料，启发孩子尝试让纸龟跳舞。2.孩子的操作，老师观察理解孩子的探索，引导孩子大胆地寻找解决问题的方法。3.组织孩子的交流和讨论。(1)让孩子们与邻居交流他们的游戏方法和过程，并相互示范。让每个孩子告诉你他们探索的结果，并演示这个过程。
