四年级第二册语文课本教案模板小英雄雨来早在50年前就被选入中小学语文课本，感染和教育了一代多。我们来看看四年级语文书第二册的教案！欢迎查看！四年级一第二册语文课本教案教学分析：小英雄雨来早在50年前就被选入中小学语文课本，感染和教育了一代多。作家华冠曾经说过，雨的形象绝不是虚构的。雨是抗战时期冀东儿童的缩影，包括华冠本人。小说中芦花戏水、夜读、智护交警的情节，香喷喷的田园风光，生动活泼的方言，都是动荡的民族解放战争中赵岩迪达的真实写照。教学目标：1.认识这节课的7个新单词。2.理解课文内容。练习每个部分的字幕。3.以更快的速度阅读课文。4.学习热爱祖国、勇敢机智的品质。教学重点：在雨中体验智慧和勇气的优秀品质。教学难点：以更快的速度阅读课文，掌握课文的主要内容。教学方法：阅读技巧自学法。教学过程：一、自然介绍，从容解决问题老师：同学们，今天我们应该学哪篇课文？(原答案。)老师：(“雨来了”在黑板上)同学们，这个题目写的完整吗？少了什么？老师： (黑板上的“英雄”)这个项目写的完整吗？老师：
