四年级语音变化教案模板声音是物体振动产生的声波。它是通过介质(空气、固体、液体)传播的波现象，可以被人或动物的听觉器官感知。物体初始振动(振动)的来源。我们来看看四年级的语音教案！欢迎查看！四年级教案一中声音的变化教学目标：1.科学概念：我们被不同的声音包围着，我们也可以用物体创造不同的声音。2.过程和方法：用语言描述和记录听到的声音，根据声音的高低强弱进行分类。3.情感、态度、价值观：在观察和描述各种声音时，逐渐养成细致的观察习惯和态度，愿意与同龄人交流。教学重点：仔细听听你周围的声音。教学难点：它可以根据听到的声音的高低强弱进行分类。教学准备：不同大小的音叉，三个不同大小的指甲，收集关于声音的各种信息教学过程：一.导言：老师：在这个单元，我们将开始声音研究的活动，谈谈你对声音的了解。你对声音的哪些问题感兴趣？关于声音，你想研究哪些问题？二、探究内容：倾听你周围的声音1.打开教室门，仔细听。你身边有哪些声音？有什么区别？这些声音是什么物体发出的？2.你还听到过哪些声音？3.小组讨论：这些声音有什么区别？我
