糖社小班教案从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和趣味性，是幼儿园教育指导纲要(试行)理科领域儿童数学教育的目标和价值取向。根据小班幼儿的思维直觉和行动特点，以及热爱游戏、活跃好奇的心理特点，数学活动应该与幼儿的现实生活密切相关。通过选择儿童生活中有趣的事物作为探索活动的对象，在对生命形式的操作和探索中感受到数量关系，体验数学活动的乐趣。糖是孩子生活中亲密的“朋友”。基本上每个孩子都喜欢糖，爱吃糖，尤其是小班的孩子，看到糖就会眼前一亮，立马垂涎欲滴。所以，通过把握孩子生活中的这个兴趣点，我会让孩子在开心有趣的活动中，通过玩糖、品糖来感受5以内的数字，在游戏中练习数数、配对、训练孩子的数学能力。以下是Wie。你打算准备以下内容，希望对你有所帮助？关于糖的小班。文怡教学计划模型你知道这两个杯子里有什么吗？2.请孩子们尝一尝，告诉我们杯子里有什么水。第二，引导孩子观察糖和盐。(通过操作培养孩子动手动脑解决问题的能力)1.请根据孩子的生活经历告诉他们糖和盐是什么样子的。2.请打开纸袋，看看纸袋里有什么。想想怎么知道。哪包是糖，哪包是盐。糖是什么样的
