天津市小学语文教案模板你知道天津小学语文教案怎么写吗？逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，倡导多角度、创造性阅读，利用阅读期待、阅读反思和阅读批评拓展思维空间，提高阅读质量。看看天津小学语文教案！欢迎查看！天津市小学语文教案1课程标准：逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，倡导多角度、创造性阅读，利用阅读期待、阅读反思和阅读批评拓展思维空间，提高阅读质量。基于内容的学习分析：我班同学没去过天佑峰，对扫路人这个职业也没有深入了解。他们的生活经历很少，对人物的思想和心态也没有很深的了解，这是理解的难点。因此，这门课程的设计应该引导学生突破困难，深刻理解清扫者的思想、心灵和积极精神。教学目标：1、知识和技能：能感性地阅读课文，学习新单词。2.方法和途径：通过阅读、圈点和绘画，学生可以找出人物的外貌、举止、语言和动作的词语和表达，朗读和感受，提问和回答问题。3.情感、态度、价值观：通过阅读文字、短语，感受天佑峰的高远险峻本质，路人不断攀登、自强不息的精神，以及自信开朗的生活态度。教学重点和难点：1.学习如何通过描述场景、外貌、语言、动作
