基础课时案31植物生长素的发现和作用.DOC

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资源描述

1、基 础课时案 31 植物生长素的 发现和作用小题对点练考点一 生长素的发现及植物向性运动1(2014潍坊联考 )下列有关植物向性运动的叙述,正确的是( ) A茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同B生长素的横向运输与单侧光照无关C茎的向性运动能体现生长素的作用特点D失重状态下生长素不能进行极性运输,根丧失了向地生长的特性解析 茎对生长素敏感性较弱,近地侧生长素浓度较远地侧高,故近地侧促进作用更明显;根对生长素敏感性较强,近地侧生长素浓度较高,抑制生长,A 项正确。 单侧 光影响生长 素的横向运输, B 项错误。无论是重力作用还是单侧光的作用,生长素对于茎都表现为促进生长,不

2、能体现其抑制作用, C 项错误。极性运输是指生长素由形态学上端向形态学下端的运输过程,失重状态不影响生长素的极性运输,D 项错误。答案 A2根据所学知识判断,下列说法正确的是(注: 为不透光的锡箔帽和套)( )A若探究胚芽鞘感光部位,应设置、进行对照B若探究植物产生向光性的外因,应设置、进行对照C若探究植物产生向光性的内因,应设置、进行对照D图中弯曲生长的是、解析 根据题目信息和植物产生向光性的外因与内因,找出各研究课题的自变量;再根据实验对照实验的设计方法找出能形成相互对照的实验。胚芽鞘感光部位在尖端,所以在探究胚芽鞘感光部位的实验中,尖端是否感光为该实验的控制条件;植物产生向光性的外因是单

3、侧光,所以在探究植物产生向光性的外因的实验中,是否进行单侧光照射是该实验的控制条件,应设置、进行对照;植物产生向光性的内因是尖端的生长素分布不均,所以在探究植物产生向光性的内因的实验中,是否有尖端是该实验的控制条件,应设置、进行对照。图尖端受光均匀, 应直立生长 。答案 A3科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )组别 对根的处理方式 生长状况1 黑暗 直立生长2 单侧光照射 背光弯曲生长3 黑暗(一侧贴琼脂块) 直立生长4 黑暗(一侧贴含 108 /(molL1 )生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5 黑暗(一侧贴含 106 /

4、(molL1 )生长素的琼脂块) ?A第 2 组与第 4 组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B第 3 组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C第 5 组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用解析 A 错误,第 2 组与第 4 组对照不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀。B 正确,第 3 组实验的目的是排除琼脂块对 根尖生长的影响。 C 错误,第 5 组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧生长” 。D 错误,根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用,但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长具有促进作用。答案 B4(2014

5、江西景德镇高三质检)下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是( )A这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象C乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分解析 植物的向光性是单侧光影响了生长素的分布不均引起,而茎的背地性是由于重力对生长素的分布不均引起,故 A 错;植物向光性的原因是背光侧生长素多,促进生长快,向光侧生长素少,促 进生长 慢,故 B 正确;茎的背地性体现了生长素具有促进作用,没有体现抑制作用,故 C 错;植物水平放置后,根是向地生长,故 D 错。答案 B5(2014山东济

6、南高三质检)下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中 a 到 f 的琼脂块中,生长素含量正确的一组( )Aab、cd、eA,CD。对于茎来说,A 侧和B 侧的生 长素浓度都是促进生长,故 A、B 点应标在横线之上;由于根对生长素的敏感程度大于茎,所以对于根来说, D 侧生长素浓度较低,促进生长,D点应标在横线之上,C 侧生 长素浓度高,抑制生 长,C 点应标在横线之下;根的背光生长,体现了生长素的两重性。(2) 生长素、赤霉素和细胞分裂素都能促进植物的生长发育,三者具有协同作用。 (3)乙烯和脱落酸具有协同作用,都能抑制细胞的分裂和生长,促进叶片的衰

7、老和脱落。(4)生长素的运输方式为主动运输,运输方向有横向运输和极性运输。 验证生长素的极性运输时, 应该再加一个方向相反的实验组。答案 (1)见下图 两重性(2)细胞分裂素 (3) 乙烯 衰老和脱落 (4)主动运输见下图15(2014潍坊模拟 )回答下列有关生长素的问题。(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_(填“需要”或“不需要”)消耗 ATP。(2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵坐标示子房直径大小),其中 a 曲线表示正常受粉情况下的记录。请分析回答下列有关问题。曲线 a 表示子房直径逐渐_,受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是_。曲线 b 表示子房直径逐渐_,说明子房_,曲线 b 下降的可能的原因是_、_(写出两条理由)。(3)对比曲线 a 和曲线 b 得出的结论是_。解析 (1)当植物表 现出顶端优势时,说明侧芽处生长素浓度较高,生长素从

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