小学生献给护林员的女儿教案模板本课程的设计遵循阅读教学应尊重学生独特体验的理念。文章从题目出发，探讨在阅读文本中，为什么要给护林员的女儿，给她什么，让学生在多元对话中获得超越自我和文本的情感体验。我们来看看小学生献给护林员的女儿教案！欢迎查看！小学生女儿献给护林员的教学计划1教学目标1.掌握本节课的新单词，并正确书写和使用。2.联系语境理解含义深刻的词句，体会音乐大师的人格魅力。3.正确、流利、有感情地阅读课文，背诵喜欢的段落。4.学习文章插入的写作技巧。教学难点从直接描述格里格语言和行为的句子，以及描述音乐的句子，感受音乐家崇高的人格和爱的情怀。教学准备生词卡，多媒体课件。教学时间2课时。教学过程首先，创设情境，引入对话1.金色的童年给我们留下了无数美好的回忆。童年的每一个生日，一定会让学生记忆犹新。每一个生日都有什么在陪伴着你？你能告诉我一些关于你快乐时光的事情吗？2.当我们沉浸在幸福的时光里，一定认为是父母长辈亲朋好友的爱给我们带来了幸福和甜蜜。今天，我们将走进课文，分享另一个小女孩的幸福。(学生阅读题目)3
