五年级语文课外阅读教案设计指导学生把握细节描写，进入桑桑的内心世界，打开阅读全书的窗口。指导学生使用不同的阅读方法来提高阅读能力。我们来看看五年级语文课外阅读教案！欢迎查看！高一语文课外阅读教案活动目标：1.指导学生把握细节描写，进入桑桑的内心世界，打开阅读全书的窗口。2.指导学生使用不同的阅读方法来提高阅读能力。3.引导学生学会把握人物性格特点，在阅读时关注内心。4.激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。教学过程：首先，谈导入：大作家和写童话大王的孩子曾经有过这样的对话。我让两个学生读了一下：“大叔，要不要有人敲门？”“希望。”“那我去敲门。你会开门吗？”“当然开门。”“晚上敲门怎么办？”“我给你讲个故事，你给我讲个故事。”“那么我怎么才能找到你呢？”学生猜测，怎么回答？“我会在书里等你。”请一起读这句话。是的，“我在书里等你。”这是作者和读者之间的精神约定。作家总是在他的书里静静地等待，等着我们。当我们翻开书页，其实只是走进了作者的内心，去约会是在那里还是在广场。今天我们走进曹文轩叔叔
