我的小班形体教案作为一名教师，如何在日常生活中渗透安全教育，让安全教育成为孩子生活的一部分，是我一直在思考的问题。结合孩子日常生活的细节，让孩子在原有的生活经历中知道什么是危险，把老师被动的事故预防变成孩子主动的自我保护。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。范，我的小班身体教学计划活动目标：1、初步知道要注意一些简单的常识来保护自己，知道不要做危险的事情。2.愿意大胆的把自己的想法告诉大家。场景导入-参见幻灯片讨论-活动扩展：首先，引入场景来激发孩子对活动的兴趣1)秀小熊维尼引起小朋友兴趣：今天唐老师请了一位小嘉宾。看看是谁。给小熊维尼看看。2)引导幼儿问候小熊维尼：老师：我们问候小熊维尼，幼儿：你好，小熊维尼。老师用小熊维尼的声音说：孩子们好。3)老师：温妮怎么了？你为什么有这么多创可贴？小：维尼受伤了。老师：温妮受伤在哪里？提问会让孩子产生不同的想法。趁年轻。可能会被欺负。老师：有可能。少年：也许摔跤：(老师转向小熊维尼；你摔跤了吗？)被爸爸妈妈批评了(我觉得是)4)我们来听听发生了什么。第二，用一个故事导入家里有什么危险，
