职业学校考察报告 篇一 随着我国经济改革的逐步深化,市场体制的不断完善,人才需求多样化更加明显,坚持以就业为导向,大力进展职业训练,培育高素养应用型特地人才和劳动者已经得到.的广泛认可，职业技术学校审时度势,准时调整办学思路训练要从基础抓起，从人才抓起，如今高等训练进展很快，职业训练与其他发达国家相比尚处在落后阶段。 更新理念，与时俱进，争当时代训练强者已成为现代中国训练工势在必行的目标，人文训练客观地存在于我们这个世界中，其精神力气是不行低估的,与技术训练相比，二者分属两种不同的体系，并且是相互渗透、合二为一的,对二者任何一方的偏颇，均会导致不良后果。加强人文训练，培育同学良好的文化素养和健全人格，把握职业技能，达到提升人性与人力的相互统一，必将成为职业技术训练改革的切入点。 为了更好的了解职业学校的办学特点，20xx年5月我考察了和的几所职业学校，分别是第一职业技术学校、职业技术学校，商贸学校、工业技术学校、崇明竖和职校，此次考察让我开阔了眼界，受益匪浅。 第一职业技术学校坚持“适应市场、满足需求，面对全体、因材施教，突
