最新省级课题开题报告 1、选题缘由 1、江苏省虽然经济发达，在均衡进展训练上努力不小，但训练的不均衡现象仍存在。格外广阔农村同学在学近平上，不管是学问积累，还是学近平方法近平惯，还是心理，等有其特别性。 2、新课程的实施，理念先进科学。在目标、教科书的编写、评价等方面兼顾了城乡差别的客观状况。但实际教学中，好像农村学校在目标的达成上，困难更大，问题更多。 3、有效教学，其中之1就是分层教学。假如不忽视城市和农村的同学素养是不同的两个层面的话，讨论语言文字应用选修课程在农村高中的有效实施，就是讨论该课程在农村高中的分层教学，尽力做到因材施教，和城区同学1样，获得较好的语文素养。 2、课题讨论的目的和意义 1、课程标准的相关规定： 一般高中语文课程标准(试验)规定语文课程目标：通过高中语文必修课程和选修课程的学近平，同学应当在积累与整合、感受与鉴赏、思索与领悟、应用与拓展、发觉与创新等5个方面获得进展。其中应用与拓展格外要求能在生活和其他学近平领域中，正确、娴熟、有效地运用祖国语言文字。语
