精品文档，欢迎下载摘要：通过研究人教版九年级的化学教材及苏科版的八九年级物理教材，将这两门学科中相同或不同的内容进行了对比分析，并且结合实际教学经验提出了相关的教学建议。关键词：化学教学；物理教学；学科联系文章编号：10056629(2012)7000802中图分类号：G633.8文献标识码：B初中化学新课程标准的教学建议之一：“重视学科间的联系，增加跨学科内容。在化学教学中，应加强化学与物理学、生物学和地理学的联系”。“物理和化学不分家”，有些城市就将物理、化学和生物合并为“科学课程”。南京地区初三化学使用的是人教版教材，初中物理使用的是苏科版教材，二者在很多内容上都有交叉重叠，也有少数不尽相同的内容。1初中物理和初中化学有联系的内容美国著名教育心理学家、著名的“同化理论”创造人奥苏泊尔认为：“影响学习的唯一最重要的因素就是学生已知道了什么，要探明这一点，并据此进行教学。”在学初三化学之前，学生已经在物理课上积累了很多化学知识，表1中列出了苏科版物理比人教版化学先学习的知识内容。化学教师应该根据学生实际情况，将学生学习过的知识进
