精品文档，欢迎下载摘要职业教育项目课程的开发和实施是实现高等职业教育培养目标的重要途径，代表了高职教育课程模式改革的发展方向。文章以高职高专“人力资源管理”课程为例，明确了项目课程的内涵，在重点阐述项目课程教学开发思路的同时，对项目课程的教学进行了探讨。关键词高职高专 人力资源管理 课程教学 开发 任务作者简介林朝阳（1976- ），男，广西钦州人，桂林航天工业学院工商管理系，副教授，硕士，研究方向为人力资源管理；孙静（1962- ），女，山东齐河人，桂林航天工业学院工商管理系，教授，硕士，研究方向为劳动关系管理和薪酬管理。（广西 桂林 541004）基金项目本文系广西教育厅新世纪高等教育教改工程项目“高职高专公共管理类专业课程项目化教学的研究与实践”（项目编号：2010JGA122）阶段性研究成果之一。中图分类号G712 文献标识码A 文章编号1004-3985（2012）23-0144-02一、项目课程的内涵高等职业教育的本质特征是“职业性”，人才培养目标是“培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”。因此，教育的
