精品文档，欢迎下载摘要：新时期的技校学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力兼备的复合型人才。因此，职业教育中对学生进行“德”“才”两方面的培养是极其重要的。学生的心理健康直接影响到学生的学习效率、精神面貌、工作状态，它是学生综合素质的一种体现。关键词：学生；心里健康；培养中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：1672-0407(2012）05-017-02收稿日期：2012-03-20技校学生大部分是由初中毕业生、高中毕业生、务工后回来继续学习的人员构成，年龄多在 1520岁之间。他们不同的家庭背景、学习环境、社会关系，形成有的心理不成熟、有的日渐成熟，面对复杂多样、变幻多端的社会 ,往往无法应付，并由此造成了他们有不同的心理状态，不同的行为表现。本文针对如何及时地给予帮助，使其拥有健康的心理进行叙述。一、建立良好的班级环境教育专家也认为，环境对学生身心的发展影响较大，心理健康教育应该渗透在学校教育、家庭教育、社会实践之中。对于学生来说，接触时间最多的应该是班集体。只要班级人际关系融洽，就易形成民主、和谐、上进的情感气氛，就有利于学生
