精品文档，欢迎下载2015年，在校领导深化学校内涵建设的工作指示下，学校根据教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高20124号）和教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（教职成20156号）等文件精神，参照其他高等学校的成熟做法，出台了郧阳师专教学过程量化考核办法（试行）（郧师校发201521号）文件，并于2015年下半年开始正式实施。现将第一学期教学过程量化考核工作总结如下：一、实施的效果1、教风和学风明显改善教学过程量化考核强化了对教学各环节的监控，加强了教学督导听课的力度，激发了教师教学工作的积极性。广大教师严守工作纪律，不迟到、不早退；认真备课，用心讲课，及时填写教学日志；努力改进教学工作方法，改善课堂管理效果。上学期，教务处开展教学检查近90次，教学督导听课评课2000余次，各系（部）也分别开展了教学检查、教案和教学日志检查、督导听课等活动，促进了教师教学质量的稳步提升，人才培养质量得到保障。在教师用心教学和加强教学秩序管理的影响下，学生的学习兴趣和参与教学的积极性得到增强，学生的学习态度和状况得到改善，上课说话、
