精品文档，欢迎下载中考是对学生在初中阶段学习效果的检验，复习是中考前不可缺少的重要环节。因此，如何有效地搞好中考复习，学生在中考中得到满意的分数是初三英语复习面临的问题。复习过程中，教师教学策略的优劣会直接影响学生的复习效果。因此，初三英语教师要积极尝试、探索并优化复习的教习的教学策略；而复习英语时学生要有计划性和针对性，在复习过程中要抓纲固本。在中考前的一个月中，除了根据学校老师的安排进行总复习外，同学们自己复习英语时还应该有的放矢，尽量少走一些弯路。一、初三英语教师怎样优化中考复习的教学策略1、把握教材，整合知识要提高学生的英语水平和中考的英语成绩，教师就必须紧扣英语教材。由于新课标英语教学实质上是以任务型教学为主，以话题为主线，因此，在复习过程中，教师要整合教材。如，七年级下册的Unit7 和八年级上册的Unit 6、Unit 12，八年级下册的Unit 6、Unit 9 和九年级的Unit 10、Unit 14。通过整合有关联的单元， 教师便可有目的、有针对性、有系统地进行复习。因为教材是中考命题的源头，扎扎实实地抓好对书本知识的复习，能使学生掌握每个单元的重点
