精品文档，欢迎下载全等三角形的判定复习课评课稿泗水县泉林初级中学 tchangcheng近日，有幸学习了王ruiyin老师的一节课全等三角形，觉得获益匪浅。王老师的这节课主要探索三角形全等的判定方法一， 是后面几种判定方法的基础， 也是本章的重点也是难点。由于带平行班，所以教材看似简单，仔细研究后才发现对学生来说有些困难，处理不好可能难以成功。本节课的难点就是处理从确定一个三角形到得到三角形全等的判定方法这个环节， 让学生动手操作和学生相互交流验证很好地解决了问题， 圆满地完成本节课的教学任务。纵观整个过程，我觉得王老师做得较为成功的有以下几个方面：1、内容编排，知识序进，板块教学，层次清晰。掌握三角形全等的判断方法，一方面能培养学生的逻辑思维能力，又为今后证明线段、角相等以及辅助线的添加作好准备。“全等三角形的判定复习”是在学生掌握了“全等三角形”概念、性质、判定的基础上的一个探究内容。本节课通过探索三角形全等的五种判定方法，使学生更好地理解和掌握并能灵活运用，这也是本章的重点、难点。根据课标和新理念的要求，本节主要内容是探索全等三角形的条件，及利用全等三角形进行证明，只
