山谷中的谜底板书设计【[孔子游春]说板书设计】.DOC

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精品文档,欢迎下载孔子游春说板书设计曲石乡箐桥完小2011年4月孔子游春说板书设计一、说教材基本内容:孔子游春是国标本苏教版小学语文六年级下册第七组中的一篇课文。课文描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的循循善诱及师生间浓浓的情意。课文由三个部分组成:泗水春景、孔子论水、师生言志,充分体现了孔子高超地教学艺术,令人赞叹!从“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度考虑,我确定了以下教学目标:1、体会孔子所说的那段意味深长的话所蕴含的道理。2、领会孔子循循善诱的教育方法及浓浓的师生情意。教学重点:领会孔子循循善诱的教育方法及浓浓的师生情意。 教学难点:联系生活实际,体会孔子所说的那段意味深长的话所蕴含的道理。二、说板书1、名言导入,直奔核心。由“仁者乐山,智者乐水”(仁慈宽厚的人喜爱山,智慧聪明的人喜爱水。)引出孔子论水,多媒体出示第八自然段,让学生自由朗读,找出本段的中心句,板书:水是真君子2、主动学习,突破难点。(1)引导学生围绕“水是真君子”提问题,根据学生的回答明确有效的问题:水与真君子之间有哪些相似的地方?根据学

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