小学语文教案划船瓜州设计王安石的父亲在江苏南京做官,童年是在南京度过的,所以把南京当成了自己的第二故乡。我们今天要学的一首诗,是王安石接到圣旨后,在去北京当宰相的路上写的。我们来看看小学语文教案,停靠瓜州!欢迎查看!停泊瓜州1号小学语文教案教学目标1、通过自学,大致了解诗歌;2.能够正确、流利、有感情地阅读和背诵古诗,并默写。3.教育学生热爱家乡。4.感受诗歌的美,品味诗人话语的精妙,进一步培养学生的语感。教学重点和难点理解诗的含义,体会诗人所表达的感情。教学过程第一,认识诗人,解决诗题。1.直接暴露问题:泊瓜州2.理解诗题,结合课前预习,让学生畅所欲言。(1)瓜州,老师随便画一张素描。(2)“博”,老师提示要注意音义的联系。3.了解诗人。学生交流关于王安石的信息,老师指导学生背王安石的诗。并提示学生关注王安石与江苏的关系,了解当时的创作背景。(王安石父亲在江苏南京当官。他的童年是在南京度过的,所以他把南京当成了自己的第二故乡。我们今天要学的一首诗,是王安石接到圣旨后,在去北京当宰相的路上写的。)二、抓