培训心得讲话稿中午好!很荣幸今天我能坐在这里,说实在的,接到金校长的任务,我很惭愧,也很惶恐。谈不上经验,只是和弟弟妹妹们,一起来交流教育教学中的点点心得。回顾自己从教16年走过的历程,最大的感受有六个字:欣赏、制约、契机。苏霍姆林斯基曾经有过一个十分精彩的比喻,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。”晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又十分脆弱,一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在。班主任要当好学生心灵的守护神,需要用欣赏的眼光去看待学生,用合适的制约去规范学生,抓住并挖掘契机去教育学生。一、欣赏所谓欣赏学生就是班主任多创造机会,让学生展现自我,老师在这其中捕捉学生身上的闪光点,然后不失时机的夸奖学生。1、创造机会。没有掌声的人生是灰暗的。为了学生亮丽的未来,我们可以怎样做呢创造机会,给他们掌声。而且每个孩子都要获得自己的精彩,不同层次的学生都要有不同的展示舞台。在实际工作中,我会针对不同学生的兴趣、爱好、特长和心态特点,针对班级工作的重点,设置不同的奖励,开展不同的活动,给予不同的班干部职位。如本期为搞好生地会