小学语文教案人民教育版现在说“大中华”。如果孩子喜欢一个诗人的诗，父母也可以告诉孩子诗人的生平。当然，一定要符合孩子的口味。没有孩子不喜欢故事。当一个孩子对诗人感兴趣并深深了解他时，他往往会对他的诗感兴趣。以下是编制的小学二年级语文教案。请参考！二年级语文教案1教学目标：1.体验小蚂蚁对这本书的影响，法童的想象力和创作欲望，童话的神奇力量。2.认识十四个新单词，体验童话的神奇魅力。3.情绪化的读课文。教学重点：体验书中小蚂蚁生活后发生的趣事，尤其是旧书发生的奇妙变化。教学难点：感受童话的魔力，文字的魔力。教学准备：课件教学过程：一、师生回顾和体验魔术老师说：同学们，我们上节课学的，书里的蚂蚁。你还记得那个小女孩曾经有过什么样的书吗？蚂蚁被抓到书里所有的字是什么感觉？(学生答老师板书：新奇过时。)今天，我们抓住新旧对比来阅读文本，感受童话的神奇魅力和语言的神奇力量。二，深入阅读理解课文老师：你还记得课文中的小蚂蚁曾经在哪里吗？老师：它是怎么变成花的？请看大屏幕。(课件演示)在()的拐角处，一朵小花在风中绽放(
