小学语文教师优秀教案模板一份优秀的教案，需要教师提前精心设计和准备，提前预料课堂上可能出现的情况和反应；教师还需要分析教学对象，即学生，并研究教学内容。来看看小学语文老师的优秀教案吧！欢迎查看！小学语文教师优秀教案1教学目标：1.我能识别5个新单词，写12个新单词。正确读写“一丝不苟，满怀希望，一动不动，飞翔，拼命，奔跑，大惊失色，期待已久，寻找，黯然神伤，米尔，继续”这几个字。2.情绪化的读课文。3.阅读课文内容，找出课文中描述心情的单词和句子，体验秋天放风筝给孩子带来的乐趣。4.引导学生抄下自己喜欢的句子。教学重点和难点1.“村”“丧”的字形和“坊”“坊”的读音。2.情绪化的读课文。能读懂“我们”的情感变化。3.理解“我们”在做风筝、放风筝、找风筝中的不同感受。4.能够更具体的写出你变化的心情。教学时间：2课时第一节课教学过程：第一，调动情绪，引入学习。1.唤起情感：童年多姿多彩，有笑有泪。你怎么看待童年的幸福？让我们和你分享，好吗？2.导入学习：有这样一群孩子，他们的快乐就是做风筝，放风筝。让我们走进文本
