校本研修心得感悟校本研修又名校本培训，是基于学校，为了学校，发展学校的研修，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。下面是我整理的校本研修心得体会，欢迎大家参阅。校本研修心得感悟：一、校本办学是现代教育发展中的重要课题。许多发达地区、发达国家，都把“校本办学”作为教育发展和改革中的重要课题来研究，而且研究的内容也惊人的相似：把办学的权利下移给学校，走以学校发展为本的道路。尽管教育理论工作者和教育实践者对“校本”的概念和理论有不同的理解和阐述，但对这一课题涉及到的基础理论，大部分理论工作者和实践工作者都有着一定的共识。如：1.学校是办学质量的基本保障单位，学校应该拥有更大的办学自主权。办学权限的矛盾，已经成为学校发展的摩擦力和阻力。2.学校工作人员是学校发展决策、参与和实施的主体，参与决策和实施的人员，应有权利和义务对决策和决策的实施负责。有决策权的人不负责，负责的人无权决策，这是现代管理的大忌。3.校本办学应该成为现代教育管理的基本结构和过程。学校应该建立一种体制，保证学校各种利益的相关者(校长、教
