新课程标准生物学科课程标准（新教材）培训总结概念教学，带给教与学的福音新课程标准生物学科课程标准（新教材）培训总结培训学员 五指山中学 张颖8月19、20日，人教版生物学XX年修改版新课标和调整后新教材的培训在海口七中如期进行，全省各市县生物课教师代表近140人参加了本次学习。在专家分析，一线教师阐述和全省各市县教师对学习的讨论分享中，我提炼出了一个频率出现较频繁的关键词概念教学。这种方式的教学，是教师的福音，学生的福音，将对即将开展的课程教学产生深远的影响，也是这次培训让我感悟最深的。一、教育者的福音！课标直接告诉我们要让学生掌握什么概念，强调了学生能力的培养。给予教师利用观察、调(文章转贴自实用工作文档栏目) 查、探究性学习等多种科学素养对学生进行概念的形成和抽象的概括。教材对学生自学很有利，放和收很自如，这次教材的改变对老师和学生都是很大的福音。（一）、概念教学，课标为教育者指明宽敞道1、50个概念教学设计，为教育者指明方向。XX版新课标更加重视概念教学 ，在10个一级主题下共设有50个主要概
