人民教育版二年级语文第二册画风教案模板这篇文章以人物对话的形式，讲述了三个孩子用他们的大脑找到了一种在画纸上生动地展示无形之风的方法。我们来看看人教版二年级语文的画风教案！欢迎查看！人民教育版，二年级语文卷二，画风教案1教学目标：1.阅读课文，理解课文中孩子的创造力。2.在阅读课文的基础上，培养学生的口头表达能力。3.培养孩子善于思考，善于思考。教学重点：大声朗读，感受课文中孩子们的创造力。教学难点：培养孩子善于思考和思考。教具准备：多媒体课件。学习工具的准备：画纸教学过程：一、猜测导入，激发兴趣。1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有个谜语。想一想，猜猜是谁。云看见它让步，花看见它点头，小树看见它摇摆，幼苗看见它弯曲。(板书：风)2.有时我们能听到，有时我们能感觉到，那么我们能画出来吗？(板书：绘画)全班一起看题目。第二，独立探究和整体感知。1.在上节课，我们遇到了三个活泼可爱的孩子。今天，他们也来了我们班。你想见他们吗？(出示课件)跟他们打招呼！(宋涛、陈丹、赵小艺)(注意引导孩子问好的镜头语
