1、 國立臺灣師範大學106 學年度第 2 學期教學獎助生實習申請書 (範例-由各受理單位依需求修改) 說明： 請申請同學注意!因本教學實習課程，需由 1 名實習指導老師進行指導，故每學期僅能申請於 1 堂課程中進行實習，請勿重複申請!1. 依據本校僱傭型教學助理暨教學獎助生處理要點辦理。2. 修習本校當學期教師專業發展、教師素養課程，並於校內課程實習者，為提升教學素養，培養教學之自信與能力，得申請為教學獎助生。（上開課程選課方式：由課務組以人工方式進行選課作業。）3. 受理單位：。4. 審查項目：(由各受理單位制訂) 。一、基本資料 本人確認未申請其他實習課程之教學獎助生（請勾選） 姓 名 學
2、號學 院 系 所班 別 學士班( _年級) 碩士班 博士班電子信箱 電 話學 生基本資料是否為師資培育生 是 否修課學期 _學年度 第_學期教師專業發展教師素養教學專業知能課程課程名稱 * 若有師資培育生身份者修習此二課程可採計為教育專業課程 26 學分選修，未有師資培育生身份者，則採計為自由學分，但日後不得追認為教育專業課程學分。課程名稱 開課序號 科目代碼實習課程(請檢附課程綱要 ) 課程類型(請擇一勾選)通識 普通體育 教育學程 院級課程 科學基礎 系所課程 其他：姓 名 職 稱服務單位 電 話實 習指導教師電子信箱學生已確實閱讀並同意下列敘述（請勾選）1. 若有師資培育生身份者修習教師
3、專業發展或教師素養，可採計為教育專業課程 26 學分選修，未有師資培育生身份者，則採計為自由學分，但日後不得追認為教育專業課程學分。(1) 具正式師資生身分者，如學分數超過 9 學分，將採特殊原因加簽作業方式辦理。(2) 目前為師培一階生資格者，如超過 6 學分的修課上限，本課程 2 學分僅能採計為自由學分。2. 教學獎助生必得修習當學期教師專業發展、教師素養課程，若因衝堂或其他原因無法修習，或未能以 B+以上分數通過 課程，則未達申請教學獎助生資格，不得以任何理由要求領取本獎助金。3. 教學獎助生可依本校學生選課辦法提出停修申請，惟停修後亦不得申請本獎助金。4. 教學獎助生申請，審查結果將公
4、告於。5. 擔任教學獎助生，已經實習指導教師與學生確認並同意本學習活動係以學習為主要目的，非從屬僱傭關係、提供勞務之對價關係，且亦未有非學習內容範疇外之勞務提供及工作事編號：1062A由受理單位填寫附件 1每班至多 2 名教學獎助生或僱傭型教學助理。實。學生（簽章）： 指導教師（簽章）：申請日期： 年 月 日二、實習計畫書實習課程大綱（ 內 容 應 至 少 包 含 教 學 目 標 、 每 週 教 學 進 度 、 教 學 方 法 、 書 目 資 料 及 作 業 規 劃 ）獎助生實習內容規劃（教師與學生共同討論）實習項目 課程設計 班級經營 田野調查 數位科技 討論帶領 校外參訪 實驗設計 課業輔導 人際溝通 統計資料分析 其他：學生實習計畫與教師教學之相關性
