学前数学理解人民币教案集讲稿是为讲课准备的稿子，和教案不一样。教案上只说了“怎么教”，而讲稿上重点说了“为什么要这样教”。以下为大家准备以下内容，希望对你有所帮助。学前数学理解人民币教案范本集锦一学生分析一年级孩子年纪小，缺乏经验，很少有机会去市场购物。他们对人民币只有初步的了解，对等价交换这种需要钱买东西的简单原理也只有初步的认识。本课的教学将使学生对人民币有更好的理解，并使学生在简单的活动中感知人民币的价值和人民币的商品功能。设计理念数学知识要加强与生活的联系，培养学生对数学的兴趣，让每个人都学到有价值的数学。适当调整教材的呈现方式，力求体现数学课程标准的理念。在课堂上，两个精灵，“丛聪”和“明明”，是主线，让他们成为学生的学习伙伴，帮助学生解决问题；当他们遇到问题时，让学生帮助解决，进一步激发学生的学习兴趣。教学目标1.知道人民币的单位：元、角、分，知道1元=10分。2.培养现实生活中的购物能力，提高沟通和实践能力。3.通过购物活动，我对人民币在日常生活和商品交换中的作用和作用有了初步的了解，懂得了如何爱护人民币。课前准备多
