上海教育版五年级语文上册教案模板本文不是叙事故事，没有曲折的故事情节。虽然小学生很难理解，但文章脉络清晰，层次分明。正文可分为三个部分。我们来看看上海教育出版社的五年级语文教案。欢迎查看！上海教育出版社，五年级语文上册教案1教学目标：1.学单词，积累单词，理解“斤斤计较”、“开卷有益”、“熙熙攘攘”、“空门”、“矜持”、“偶遇”、“变心”等单词的含义。2.默读课文，边读边想，了解书中不同的人物，不同的阅读方法。3.体验读书带来的各种乐趣。主要困难：边读书边思考，了解书籍的不同性格，不同的阅读方法，体会读书带来的各种乐趣。教学工具：教学课件教学过程：第一，新课程的引入。1.板书：人物(点名)2.“性格”是什么意思？你知道谁的性格吗？3.你知道吗？书和人一样，有不同的性格。今天，我们将学习第二十九课，板书。4.一起看题目。5.书的品格是什么？我们跟着作者去他的书架看看。第二，对文本的整体感知。(第一节由媒体呈现)1、读轻声，读准难词。(难词以蓝色显示，按姓名阅读)2.学生提问。明白：“隐居”。(躲着
