小班教学计划谁来帮我写教案不能千篇一律，要充分发挥每个老师的聪明才智和创造力。所以教师的教案要结合自身特点，因材施教，帮助学生明白求助是人生需要的基本能力。遇到困难时，要有主动求助的意识。以下是为大家准备的内容，希望对你有所帮助。小班的教案讲谁来帮我范教学目标：帮助学生理解求助是生活中需要的基本能力，遇到困难要有求助的意识。引导学生区分哪些困难应该向别人求助，哪些事情应该自己处理。帮助学生学习求助的基本技巧。让学生知道不仅要接受别人的帮助，还要学会帮助别人，这样友谊和互助的精神才能传播开来。教学重点和难点：让学生在遇到困难时，懂得主动积极地向别人求助，锻炼自己的求助技巧。教学流程：创建情景导入老师邀请学生们一起欣赏一些图片。但是后来老师一直翻讲台。好一会儿，几个同学忍不住问：“老师，你找什么？”老师有些尴尬地对大家说：“我想请大家看图片，但是忘了带磁带。”“我有，我有？孩子们急忙把磁带递给老师。”老师自然引出话题意识到不是所有的事情都需要帮助1.通过交流和分享，我们发现，当我们遇到困难的时候，真的是“有人帮我们就不一样了”。有个小
