学校教学工作推进会情况汇报刚才教导处陈主任对本次考试作了分析，我们也对一部分教师予以了表彰：一、我们的主要做法：实施的“四大”策略是：1、实施了教学工作规范化管理策略市矿教育合并伊始，在全面加强学校规范化管理过程中，首先从抓教学工作规范化管理入手，确立了“四抓、三查、两促、一提高”。“四抓”：抓教学常规，就是抓好以教学月检查为牵引的教学常规管理。抓校本教研，就是抓好以校为单位的教材的研究、课堂教学的研究、学生学习方法的研究。抓教育科研，就是抓好以攻坚课堂教学为主的教学方式、方法和学生学法的科学研究。抓质量监测，就是抓好以学年学科抽测为主要形式的教学质量的监控；“三查”：查领导管理教学、教师组织教学、学生参与教学；两促：促领导严格管理，教师规范从教；一提高：全面提高学生综合素质”的教学管理工作思路。2、实施了教学观念转变策略教学工作是学校的中心工作，以教学为中心是办好学校的基本规律。这必须是学校管理者的共识。质量是学校的生命线这是任何学校管理者不允许怀疑的。提高教学质量，课堂教学是主渠
