义务教学心得体会义务教育是实现.平等的“最伟大的工具”，是.和谐稳定的“平衡器”。接下来就跟着我一起去看看吧!义务教学心得体会篇一我国教育在改革发展中反映出的各种问题，以及教育发展不均衡和由此产生的诸多.矛盾、热点问题，不仅给教育的健康发展带来了许多制约，也给各级政府、教育部门解决教育问题带来了诸多难题，给.公众的心理带来了巨大压力，.普遍存在着“教育焦虑”。追求教育均衡，我们一直在路上虽然，每当择校成为公众关注的焦点，不论是家长、校长还是局长总感到无奈，似乎择校成了中国教育一道无解的难题;虽然，义务教育不均衡的现状，引发了各种各样的.问题，影响到教育公平和.公平。但是，若从历史和现实的角度，客观、理性、辩证地看待这个问题，我们就会少一些焦虑，多一些信心。追根溯源，不均衡的背后有着复杂的历史原因，但最直接、最主要的原因是教育资源供给短缺和教育资源配置不均。从教育层面看，我国教育不均衡是由于教育政策及制度安排造成的，尤其是“重点校”政策、“地方负责、分级管理”政策和“教育督导与学业水平评价城乡双重标准”政策等造成了严重后果;
