音乐业务学习心得10月27日10月30日我有幸参加了“江苏省第六届中小学音乐学科评优课”活动。虽然这不足四天的观摩活动时间安排较紧，但是我却没有一丝倦意。因为我是带着学习的精神去参加的，每一节课都给我带来颇多感触。这次共听了十三节课，通过这十三节课，我对音乐课有了更深层次的理解，对一名音乐教师如何更好地去上一堂课有了更明确的认识。音乐课不能仅仅停留在唱唱歌，而更注重的是对学生进行美育的教育。通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音响形式中的美和丰富的情感。我们在教学中，要强调音乐的情感体验，以音乐审美为核心。这就要求我们老师在课堂上把握的必须到位，把音乐的美感夸张化，让学生能够深刻体验，在教学手段上要有创新，不要单一，丰富课堂内容。一、结合学生兴趣，创新导入手段。每节课，老师们在导入上都有新意，十三位老师，每一位都有自己鲜明的特点。给我留下较深印象的是常州外国语学校的朱月红老师。在森林畅想一课中，她通过与学生做音乐游戏导入，用多媒体播放了三段音乐，请学生说音乐特点、猜歌名。这三段音乐很有特点，如野蜂飞舞这一音乐
