语文版小学语文四年级上册四单元复习教案模板墨梅欣赏这是一首题画诗。木梅是五颜六色的梅花。诗人歌颂墨梅和不求人，只愿给世界留下一股清香。实际上，他借用梅的比喻来表达自己不媚俗的人生态度和高尚情操。我们来看看语文版小学四年级语文第二册第四单元复习教案！欢迎查看！小学语文四年级第二卷第四单元复习教案11、认识“砚、标”字。2.能够正确、流利、感性地阅读古诗。背古诗。3.借助注解、图片和想象，我们可以理解诗句的含义，感受诗人的鄙夷和庸俗的情怀，感受诗人不谄媚天下的高尚情操。教学重点和难点：明白诗的含义，感受诗人的鄙夷和庸俗的情怀，感受他不谄媚天下的高尚情操。教学时间：1课时教学过程：一、新课程的引入：1.同学们，你们看了这么多书。老师考你课外知识怎么样？a什么是“三个朋友”？b、你能背出关于“老冷三友”的诗句吗？(指生背)默认值为青松、竹石和梅花。老师：在三个又老又冷的朋友中，宋是坚忍不拔、不屈不挠的典范；竹子是坚韧和强大生命力的象征；而梅子，以霜雪为荣，芳香飘逸。一句话可以形容三个老冷的朋友：豁达的竹子有低头的叶子，骄傲
