1、1海南大学第三届中青年骨干教师英语强化培训方案一、培训目的及要求通过英语强化培训使教师提高英语水平，最终达到出国生活、学习、研究所需的基本要求，并能通过国家教育部公派出国人员英语（PETS5）水平考试。二、培训方式本次培训将采取集中授课的方式进行，委托我校外国语学院举办。三、培训对象及名额1、培 训 名额 ：为确保培训效果，培训学员一般不超过 45 人，每个学院限额推荐 2 名教师，人数较多的学院可推荐 3 名。2、培 训对 象：具有中 级以上职称或硕士以上学历，英语基础较好，并能坚持学习的中青年骨干教师；学校同意公派出国但外语水平尚未达到国家留学基金委要求的人员，必须参加培训。四、培训内容及
2、时间安排1教学阶段及内容第一阶段: 2014 年 7 月 138 月 3 日 帮助学员为正式培训课前做准备。对学员进行词汇策略学习及基础听力训练指导， 并组织学员开始网络自主学习。第二阶段：2014 年 8 月 431 日 以四级为起点，逐步达到六级水平。开设 3 门基础课程及 1 门文化课程。第三阶段：2014 年 9 月 1 日28 日 以六级为起点安排各课程模块的教学内容，提供六级及以上水平 PETS5 专项练习 基 PETS 模拟测试。 每周完成 12 套模拟题目，共有 6 个课程模块。第四阶段：2014 年 9 月 29 日12 月 12 日 按照 PETS5 题型设置课程，有针对
3、性地教学，同时增加 PETS5 模拟题练习 就学员薄弱环节进行辅导，共有 5 个课程模块。2表 1 教学模块及课程安排表第一阶段：7 月 13 日-8 月 3 日7 月 13 日 1-2 节词汇策略学习及基础听力训练指导; 3-4 节网络自主学习系统使用指导。地点: 10-104。周一 周二 周四 周五1,2 节3,4 节5,6 节 网络自主学习答疑网络自主学习答疑网络自主学习答疑网络自主学习答疑第二阶段 8 月 4 日31 日周一 周二 周四 周五1,2 节 英语阅读 英语阅读 英语阅读 英语阅读3,4 节 英语视听 英语国家文化 英语视听 英语国家文化5,6 节 英语口语 英语视听 英语口
4、语 英语视听第三阶段 9 月 1 日28 日周二 周四 周六 周日高级英语听力高级英语写作英语水平测试高级英语口语 英语国家文化9,10 节 高级英语阅读 高级英语听力第四阶段 9 月 29 日12 月 12 日周二 周四 周六 周日1,2 节 PETS5 听力3,4 节 PETS5 口语PETS5模拟测试35,6 节 PETS5 写作 英语国家文化9,10 节 PETS5 专项解析 PETS5 听力在教学过程中，会根据学员的实际英语水平及培训需要对上述培训计划进行适当调整。五、 培训教材本次培训选择权威的综合英语教材帮助学员打好英语基础；文化课选择英语专业学生教材扩大知识面；考前培训阶段 P
5、ETS5 强化训练阶段选择权威出版社及全国英语等级考试命题研究组的模拟试题及口语培训材料，同时增加大量教师精选材料。表 3 培训教材(部分)课程模块 教材1. 英语视听说 教师精选材料2. 英语阅读 大学英语阅读进阶 第四版3. PETS5 阅读 全国公共英语等级考试第五级标准教程（第五级）4.PETS5 听力 全国公共英语等级考试第五级(PETS5)高分策略,等5.PETS5 口语 全国英语等级考试口语小伴侣(5 级)6.PETS5 写作 教师精选材料7.PETS5 考前全真模 拟题 PETS 全国英 语等级考试笔试全真预测试卷第 5 级 (第二版) 8.英语国家文化 英语国家社会与文化入门，朱永涛、王立礼主编9.词汇 4 周秒杀 PETS5 级词汇( 第 2 版) 平装 10.考试大纲 全国英语等级考试 考试大 纲5 级4六、师资安排外国语学院将挑选有丰富 PETS5 教学经验、认真负责且教学效果好的英语教师承担第三届中青年骨干教师英语培训的教学工作。任课教师已经根据第一、二届的教学情况总结经验，对教学方法和内容进行了部分调整， 以帮助学员取得更好学习效果。
